Dziecko zna litery, ale nadal czyta bardzo wolno: czym jest RAN i dlaczego szybkość nazywania może przewidywać płynność czytania?
Dziecko rozpoznaje litery bez problemu. Potrafi powiedzieć, jaki dźwięk im odpowiada, przeczyta pojedyncze sylaby, a nawet całe słowo. Mimo to przy dłuższym tekście wszystko zwalnia:… Read more
